Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen sind aufgedreht, ablenkbar, bleiben nicht bei der Sache und handeln häufig kopflos und unüberlegt. Das Training setzt an den individuellen Störungsschwerpunkten des Kindes an. Dieses Training wendet sich an Kinder mit grundlegenden Schwierigkeiten beim Aufnehmen und Verarbeiten von Informationen. Hier werden bestimmte Fertigkeiten (z.B. genau Hinsehen/Hinhören) gelernt. Die nächste Stufe ist für Kinder geeignet, welche wenig planvoll vorgehen und übergeordnete Strategien nur sehr mangelhaft beherrschen. In diesem Training lernen Kinder sich kontrollierter zu verhalten.
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